Используемые синтаксические и фонетические приемы
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
В первую очередь проанализируем фонетические приемы, используемые в текстах группы. В качестве основных можно назвать такие как рифма, аллитерация, звуковой символизм, ритм и ассонанс (созвучие).
В качестве примера вновь проанализируем строку из песни “The Judge” – «My soul’s freezing, hell’s hot for good reason, so please take me». Помимо вышеописанного приема контраста («freezing» – «hot»), автор также прибегает к приемам созвучия и аллитерации: «freezing» – «reason» – «please». Данный подход не только задает тексту определенный ритм, но также выполняет экспрессивно-усилительную функцию.
В контексте данного отрывка можно говорить и об использовании звукового символизма: обилие звуков [i] и [z] создает ощущение чего-то «звонкого», «холодного» и «колкого», подчеркивая общую эмоциональную окрашенность текста.
Аналогичные приемы с теми же ведущими звуками используются в тексте “Ode to Sleep”: «I'm pleading, “Please, oh please!”. On my knees repeatedly asking “Why it's got to be like this” », где рифмуются созвучные слова «please», «knees» и «this».
В том же тексте встречается и прием иного рода. В строке «I go up, up, up, up, up to the ceiling» автор прибегает к повтору, который задает ритм и повышает динамичность текста.
Прием повтора, однако уже в форме лексической анафоры, можно заметить в первых строках “Stressed Out”:
«I wish I found some better sounds no one's ever heard.
I wish I had a better voice that sang some better words.
I wish I found some chords in an order that is new.
I wish I didn't have to rhyme every time I sang».
В данном случае повторяются и чередуются «I wish I found» и «I wish I had», за счет чего текст приобретает большую динамичность, а эмоциональное состояние автора – большую выраженность.
Строками ниже используется прием лексической эпифоры: «Try to sell it, never sell out of it, I'd probably only sell one», где автор обыгрывает слово «sell».
Охарактеризуем общие синтаксические особенности текстов группы.
Большинство произведений “Twenty One Pilots” написано короткими и лаконичными строками, за счет чего реципиенту становится легче воспринимать их на слух.
Кроме того, за счет подобного ритма повышается общее эмоциональное воздействие на слушателя
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. При коротких предложениях слова становятся более созвучными, а сами звуки как бы накладываются друг на друга. Возрастает степень воздействия рифмы, а также становится более явной созвучность, которая начинает действовать не только в рамках находящихся поблизости слов и предложений, но и в рамках отдаленных строк.
В данном случае также удобно использовать прием парцелляции. Рассмотрим его на примере первых строк текста “Addict with a Pen”:
«Hello!
We haven't talked in quite some time
I know
I haven't been the best
Of sons».
В данном случае автор разделяет предложение на отдельные части не только с целью задать тексту определенный ритм, но также с целью подчеркнуть определенный смысл, выделив конкретные слова.
Стоит отметить, что в некоторых произведениях группы короткие строки намеренно чередуются с длинными и, как результат, структура предложения в песне увеличивает свой темп и продолжительность.
Так, в тексте “Car Radio” длина предложений постепенно возрастает от «I have these thoughts» и «So often I ought» до «I find over the course of our human existence» и «One thing consists of consistence».
И если сначала автор просто «размышляет о чем-то ужасном» («I have these thoughts»), то по мере пути данные мысли его затягивают, и он необратимо теряет контроль над ними и над своим состоянием, что подчеркивается возросшей длиной предложений
50% курсовой работы недоступно для прочтения
Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

