Описание проведенного эксперимента

Исследование проводилось на протяжении одного учебного года (9 месяцев, с сентября по май учебного года) с использованием следующих научных методов: анализ, синтез, обобщение и сравнение, наблюдение и экспертный опрос.
Работа подразделялась на несколько основных этапов:
1. Подготовительный – сбор исходной теоретической информации, анализ научных источников по теме исследования, составление организационной программы проведения эксперимента (август-сентябрь).
2. Исследовательский – анализ эмпирических источников, сбор первичной и конечной информации, оформление результатов исследования (сентябрь-май).
3. Аналитический – формулирование выводов по проведенному исследованию, интерпретация полученных результатов (май-июнь).
Для проверки гипотезы исследования был проведен эксперимент, в котором приняли участие 20 начинающих боксеров в возрастной категории от 14 до 18 лет, организованных в две группы по 10 человек – контрольную (имеющую смешанный состав по возрасту и уровню подготовки) и экспериментальную (имеющую однородный состав по возрасту и уровню подготовки).
В начале исследования было организовано диагностическое тестирование, которое позволило выявить реальный уровень физической и технической подготовки спортсменов на исходной точке (сентябрь учебного года).
При тестировании использовались следующие упражнения из контрольного комплекса:
- бег на скорость на дистанцию 30 метров;
- бег на скорость на дистанцию 100 метров;
- бег на скорость на дистанцию 3 километра;
- прыжки в длину без разбега (с места);
- число подтягиваний (вис).
Исходные данные по физической подготовке спортсменов на начальном этапе исследования (первичная диагностика) приведены в таблице 3.
Таблица 4 – Исходные показатели спортсменов контрольной группы по ключевым упражнениям (уровень физической подготовки)
№ Имя спортсмена Бег 30 м. Бег 100 м Бег
3 км Прыж.в длину Подтяг.
1 Александр А. 5,21 16,4 14,0 178 8
2 Антон Р. 5,42 17,4 15,2 181 13
3 Виктор К. 5,30 16,7 13,4 183 11
4 Владимир М. 5,40 16,9 15,6 179 15
5 Кумар Г. 5,37 15,5 14,8 184 10
6 Левон Г. 5,36 16,7 15,1 182 11
7 Михаил О. 5,53 17,0 14,3 184 12
8 Никита Л. 5,31 16,1 13,9 181 13
9 Умар Т. 5,35 16,2 14,1 180 10
10 Федор Д. 5,37 16,9 14,7 183 12
Анализируя исходный уровень подготовки спортсменов контрольной группы, мы можем видеть значительную дифференциацию результатов:
- по бегу на 30 метров разница между уровнем разных спортсменов доходит до 0,32 секунд (рис. 5);
Рисунок 4 – Бег на 30 м (контрольная группа)
- по бегу на 100 метров разница доходит до 1,1 секунды;
Рисунок 5 – Бег на 100 м (контрольная группа)
- по бегу на дистанцию 3 километра – более 1,4 секунды;
Рисунок 6 – Бег на 3000 м (контрольная группа)
- по прыжкам в длину с места разница между наименьшим и наибольшим результатами составляет 7 сантиметров;
Рисунок 7 – Прыжок в длину с места (контрольная группа)
- по подтягиваниям в висе разница между минимальным и максимальным результатом – 7 раз, то есть почти вдвое.
Рисунок 8 – Подтягивание в висе (контрольная группа)
Такая существенная разница между сильнейшими и слабейшими с точки зрения общефизической подготовки результатами объясняется разным возрастом спортсменов, входящих в состав одной и той же группы

. Соответственно, вступают в силу такие объективные расхождения, как этапность физиологического развития всех систем организма; заметная разница в росте (длина конечностей) и массе тела спортсменов, связанная с возрастными особенностями, психологические возможности (этапность личностного развития спортсменов).
Следует понимать, что помимо возрастного фактора, в контрольной группе задействован также и фактор разного стажа занятий данным видом спорта. Действительно, 40 % группы (4 человека) составляют ребята с небольшим стажем занятий боксом (от полугода до года), в то время как несколько ребят имеют гораздо более серьезный опыт занятий – 4 года (1 человек) и 3 года (2 человека).
Именно сочетанием данных факторов объясняется высокая дифференциация результатов внутри контрольной группы.
Техническую подготовленность на исходном уровне оценивали по выполнению прямого удара левой рукой в голову (шаг вперед). Критерии оценивания:
- умение выполнять подготовительные действия, которые отвлекали бы внимание противника;
- внезапность и быстрота удара с эффективным его завершением (смена дистанции).
Для оценивания была выбрана 5-балльная шкала, где:
5 баллов – скоростное маневрирование, четкость выбора момента атаки, слитность реализации подготовительного и главного приема, быстрый уход;
4 балла – скоростное передвижение, небольшая пауза, предваряющая атакующее действие, своевременность защиты-отхода;
3 балла – отвлечение внимания соперника, достаточно внезапный и мощный атакующий удар, но при этом последняя фаза движения не завершена;
2 балла – раздельность подготовительных и атакующих действий, нет защиты;
1 балл – недостаточная мобильность, удар без акцента.
Действия юных боксеров оценивались группой экспертов из 3 высококвалифицированных тренеров. Отметим, что существенных различий в физической и технической квалификации боксеров в обеих группах ЭГ и КГ не выявлено – (р0,05).
В таблице 7 представлены оценки технической квалификации контрольной группы, сделанные тремя тренерами-экспертами, и выведена средняя оценка каждого спортсмена и в среднем по группе.
Таблица 5 – Экспертная оценка технической квалификации спортсменов контрольной группы
№ Имя спортсмена Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт
3 Средний балл
1 Александр А. 3,5 3,7 3,6 3,6
2 Антон Р. 3,1 3,2 3,1 3,1
3 Виктор К. 3,3 3,5 3,5 3,4
4 Владимир М. 4,1 4,3 3,9 4,1
5 Кумар Г. 3,5 3,6 3,6 3,6
6 Левон Г. 3,7 3,2 3,4 3,4
7 Михаил О. 3,9 3,7 3,8 3,8
8 Никита Л. 3,2 3,3 3,4 3,3
9 Умар Т. 3,2 3,2 3,3 3,2
10 Федор Д. 3,6 3,5 3,5 3,5
Исходя из данных, представленных в таблице, средний балл по показателю «Техническая подготовка спортсмена-боксера» в контрольной группе оценивается в 3,51. Причем расхождение между средними оценками сильнейших и слабейших спортсменов составляют до 1 балла, что при принятой 5-балльной системе оценки говорит о существенной разнице. Это опять-таки свидетельствует о том, что фактор возрастной и фактор стажа занятий являются достаточно серьезными даже при первичной оценке, показывая значительные разрывы между объективными возможностями спортсменов 13 и, к примеру, 16 лет