Примеры работы на уроках технологии по повышению мотивации

Для повышения мотивации при изучении раздела «Техника - роботы и робототехника - классификация роботов - направления современных разработок в области робототехники» важно широко применять информационно-коммуникационные технологии. В частности, мультимедийная презентация дает возможность наглядной демонстрации изучения нового материала на большом экране или мониторе, заменяющих классную доску для фиксации внимания учащихся на иллюстрациях, данных, схемах, таблицах, совместного изучения информации и последующего ее обсуждения и выполнении заданий для закрепления.
Так, на уроке на тему «Роботы и робототехника» можно предложить школьникам презентацию, состоящую из 35 слайдов. Пример слайдов:
Изучая со школьниками классификацию роботов, также очень важно представить наглядный материал. Например:
Рассмотрев актуальность изучения роботов и робототехники, учитель продолжает тему урока:
- Да, роботы очень актуальны в наше время. С каждым годом жизнь становится автоматизированной

. А на вопросы, способны ли роботы заменить людей, со временем ответит каждый человек сам для себя.
 - Как называются специалисты, создающие роботов?
- А раньше из вас кто-нибудь занимался конструированием и программированием роботов?
- А вы сами хотите управлять роботами?
- С помощью чего мы их заставляем  двигаться?
- Сегодня мы с вами своими руками спроектируем роботов.
И побудем в роли специалистов по созданию роботов. 
- Работаем  в группах. Каждая группа – это Конструкторское бюро.
 Посмотрите перед вами лежат бейджики.  На них написаны роли, которые вы распределите  между собой.
Руководитель – организует работу своих подчинённых.
Программист – отвечает за создание и тестирование программы управляющей моделью.
 Сборщик – отвечает за создание модели из деталей конструктора. По окончании работы отвечает за сохранность материалов и конструкций, за чистоту рабочих мест.
Испытатель - отвечает за тестирование созданной модели, дает рекомендации по изменению конструкции и программы.
Но чтобы группа вовремя справилась с заданием, все помогаем друг другу