Возможности для манипуляции массовым сознанием в СМИ

Представим определения ключевых понятий этого параграфа. Манипуляция массовым сознанием – психологическое воздействие и подавление воли граждан страны, проводимое скрытно, авторы которых желают программировать поведение людей, изменять их мнения в необходимом направлении. Таким образом, манипуляция и манипуляция массовым сознанием соотносятся как частный случай и тенденция.
СМИ – средства массовой информации; организации, занимающиеся сбором, обработкой и предоставлением аудитории важной для общества информации, которая формирует массовое сознание.
По мнению А.А. Любимовой, языковое (речевое) манипулирование – скрытое информационно-психологическое воздействие на человека (группу людей), проводимое при помощи средств языка, и совершаемое в интересах воздействующей стороны, направленное на побуждение человека (или группы) к совершению определенных действий.
М.И. Каюмова считает, что из-за усиления влияния информационных технологий на человека (главным образом – широкого распространения телевидения, радио и интернета), в виду различных кризисов и резких перемен в повседневной жизни людей – языковой материал, получаемый реципиентом посредством СМИ, доминирует над всеми другими. Так одним из основных инструментов манипуляции в СМИ выступает язык.
Тексты масс-медиа отличаются с одной стороны высокой степенью стандартизации используемых языковых средств (это постоянно применяемые устойчивые обороты, клишированные выражения, журналистские штампы), с другой – экспрессивностью языка, который выступает как способ привлечения внимания, разнообразия текстов.
По мнению Е.В. Рубцовой, таковая экспрессивность предопределяется частым использованием эффективных лексических средств манипулирования: метафор, гипербол, аллюзий, ироний, образной фразеологии, идиоматической лексики, игры слов, каламбуров, цитат, обыгрываний пословиц и поговорок.
В свою очередь В.З. Демьянков отмечает, что чаще применяются эпитеты, образные сравнения, метонимия, литота, эвфемизмы и иносказания, повторы, параллелизм, риторические восклицания и вопросы.
Более того, тот же исследователь отдельно отмечает увеличение количества неологизмов в СМИ, новообразований в виде сокращений, приход разговорной, просторечной, сленговой и даже ненормативной лексики в тексты.
Таким образом, для манипуляции массовым сознанием в СМИ существует множество взаимно различающихся языковых средств. И тот, кто выбрал язык в качестве инструмента для манипуляции, должен владеть этим языком на весьма высоком уровне

. Предположим, что потенциал для успешной манипуляции в СМИ будет иметь журналист с глубокими филологическими познаниями.
Манипуляция в СМИ – это не только языковое, но и содержательно-смысловое манипулирование, когда журналисты по-особому подходят к передаче смыслов аудитории. Существуют следующие методы этого:
1. При использовании принципа первоочередности основной акцент в материале делается на его сенсационность и новизну. Метод широко используется в предвыборных технологиях. Ф.Е. Подсохин выделяет этот метод и считает его наиболее распространенным в СМИ.
2. Ложные свидетельства, тем более очевидцев-«простых людей». Такие данные используются потому, что окружающие готовы им верить (в сравнении, к примеру, с заявлениями политиков) из-за приближенности их авторов к обывателям.
3. Создание образа врага – надуманной угрозы, которой необходимо противостоять. Такой метод часто используется в некоторых средствах массовой информации при обсуждении отношений двух стран – России и Украины.
4. Смещение акцентов – сознательное искажение оценки какой-либо ситуации благодаря акцентированию внимания на одних фактах и замалчиванию других.
5. С предыдущим методом часто путают переориентацию внимания – в последнем случае необходимая информация подается «незаметно» на фоне другой, которая может отвлечь от первой. Суть метода в том, что так сведения не воспринимаются аудиторией критически.
6. Приглашение лидеров мнений для оценки ситуации. Таковыми лидерами всегда выступают публичные персоны, степень доверия им зависит от их популярности, а также от их высокого социального, политического либо иного статуса. Причем, как отмечает Т.А. Лысякова, их мнение может быть вполне искренним, но выбор участников беседы – неслучайным. Этот метод считают наиболее часто встречаемым (в особенности на телевидении) А.А. Данилова, А.И. Глухова, С.Е. Корчемкин.
7. Метод эмоциональной заряженности заключается в подаче достоверной информации, но непременно в эмоциональной форме для обхода защитных механизмов – чтобы человек не воспринимал такую информацию критически.
8. В использовании метода показной проблематики мы наблюдаем отвлечение аудитории от важных проблем при помощи акцентирования внимания на менее значимых проблемах.
9. Под информационной блокадой понимается неинформирование об определенных событиях продолжительное время.
10. Опережение – вброс достоверной информации в нужное время (к примеру, в период выборов), которая может опорочить честь и достоинство