Понятие и функции молодежного издания

Рассматриваемое в рамках нашей работы издание ориентировано на такую возрастную категорию как молодежь, поэтому важным является дать определению понятиям «аудитория» и «молодежь».
«В социологии журналистики аудитория определяется как совокупность людей – адресатов журналистских произведений, возникающая на основе общности их информационных интересов и потребностей, а также форм, способов и каналов их удовлетворения».
В России «законодательством ряда субъектов РФ границы молодёжного возраста определены рамками 14-30 лет, в Москве это 14-25 лет, в ряде других регионов – 14-27 лет». Специалисты по возрастной психологии определяют подростковый и молодёжный периоды следующим образом: подростки (15- 18 лет), молодёжь (18-24 года) и «молодые взрослые» (25-29 лет). Федеральная служба государственной статистики (Росстат) использует иную шкалу: 14 -19 лет, 20-24 года, 25-29 (30) лет.
В рамках данной работы будет использоваться следующее определение «молодежи» Д.А. Гайдамака: молодёжь – «поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте – уже усвоивших образовательные, профессиональные, культурные и другие функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодёжи могут колебаться от 16 до 30». В свою очередь, под молодежным изданием исследователь понимает:
1) издания, рассчитанные примерно на такой возраст аудитории, как 15-29 лет (так, например, издание «Территория L» пишет о том, что ее главным адресатом является молодежь, а именно школьники, студенты, увлекающиеся филологическими науками: журналистикой, искусством, литературой, библиотечным делом);
2) в которых наблюдается использование таких лингвистических и экстралингвистических средств, которые помогут наладить контакт с молодежью (например, молодежный сленг);
3) раскрывающие ту информацию, которая привлечет внимание молодежи, то есть соответствует ее интересам и запросам, а также внутреннему миропониманию.
Основными функциями молодежной прессы являются (по Л.В

. Васильевой):
1) Информативная функция заключается в том, что СМИ передает различную информацию (сообщает о новостях из определённых сфер жизни, раскрывает факты и события). Например, в молодежном издании «Территория L» информативная функция является одной из главенствующих. Журналисты раскрывают своей аудитории новости из сферы культуры в рубрики «Новости», актуальные проблемы в сфере образования и библиотечного дела в рубрике «Актуально», проводят интервью с деятелями культуры, науки, образования на различные темы, представляющие интерес для молодёжи в рубрике «Диалоги».
2) Оценочная и воздействующая функция. Журналист стремится точно и достоверно передать ту или иную информацию, но при этом выражает свою субъективную оценку, а также проводит свой собственный анализ на ту или иную общественную проблему, при этом, раскрывая свое мнение, журналист стремится воздействовать на читателя публикации.
В молодежных изданиях воздействующую функцию помогает реализовать молодежный сленг. Е. Е. Матюшенко рассматривает вопрос о функциях жаргонизмов в современной прессе разных лет (2000–2001 гг. и 2007-2008 гг.) и, подводя итоги, пишет: «Неизменным остаётся то, что в большинстве случаев сниженные слова и выражения преднамеренно используются в молодёжной прессе для достижения определённого эффекта – повышения экспрессивности, “приближения” к собеседнику, привлечения его внимания, выражения иронии».
3) Познавательно-просветительная – СМИ служит ресурсом для пополнения словарного запаса языка и для улучшения уровня языка читателей, также СМИ передает информацию из сфер культуры, истории, экономики и других наук