Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Курсовая работа на тему: Содержание понятия «технические средства обучения»
100%
Уникальность
Аа
8427 символов
Категория
Педагогика
Курсовая работа

Содержание понятия «технические средства обучения»

Содержание понятия «технические средства обучения» .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Технические средства обучения – это специализированные технические устройства, которые используют в процессе обучения для его оптимизации. Задача ТСО – обрабатывать информацию вместо человека, тем самым увеличивая производительность. Понятие ТСО вмещает в себя:
Непосредственно технические устройства.
Систему обучения, построенную на дидактически средствах.
К техническим устройствам относят специализированное оборудование. Его используют при обучении учащихся.
Дидактические средства обучения – это информационные ресурсы, которые считываются и воспроизводятся при помощи технических устройств.
Отличительная черта ТСО – широкая номенклатура. Классификаций существует множество из-за этого. Основные классификации ТСО:
По функциональному взаимодействию.
По принципу передачи информации пользователям.
Контролирующие, а также комбинированные системы самообучения
и контроля.
Средства обучения.
По роду обучения.
По функционалу ТСО классифицируются на средства передачи учебных сведений, контролирующие проведение занятий, специализированные тренажёры. ТСО, совмещающие в себе несколько функциональных предназначений называют комбинированными.
Отдельная группа ТСО предназначена для передачи воспроизводимой информации пользователям, то есть обучающимся и наставникам. Данная группа ТСО имеет свою классификацию:
А) Визуальные средства.
Б) Аудиосредства.
В) Комбинированные, аудиовизуальные ТСО.
К визуальным ТСО относятся диапроекторы, графпроекторы. Данные ТСО выводят пользователям только видеоинформацию.
Аудиосредства позволяют пользователям воспроизводить звук, записанный на различные носители. К данным ТСО относятся магнитофоны, радиотехнические средства, электробаяны, синтезаторы и иные аудиоустройства.
Комбинированные ТСО воспроизводят как видео, так и аудиоинформацию одновременно. Это кинопроекторы, киноустановки, телевизоры, современные ПК.
Отличительная черта аудиовизуальных ТСО – передача информации от технического устройства к пользователю в удобной для восприятия форме.
Контролирующие средства объединяют под собой технические устройства, специализированное программное обеспечение и их комплексы для оценки знаний

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. По заданным критериям, данные средства способны оценить уровень усвоения материала в автоматическом режиме, что ускоряет процесс контроля преподавателями.
Контролирующие средства классифицируют следующим образом:
А) Индивидуальные.
Б) Групповые.
Отличия между типами контролирующих средств заключаются в типе программного обеспечения и методах взаимодействия с обучающимися.
Классификация технических средств контроля:
А) Простые.
Б) Сложные.
К простым техническим средствам контроля относят: карты, кассеты, биллеты автоматизированного контроля.
Сложные технические средства контроля включаются в себя специализированное программное обеспечение узкого назначения с целью комплексного контроля знаний. В основном это программы для персональных компьютеров. Данное программное обеспечение способно распознавать вводимую графическую или звуковую информацию.
Устройства и программное обеспечение для самообучения также при наличии компонента контроля знаний также относятся к контролирующим средствам обучения. Определённый алгоритм работы устройств и программного обеспечения позволяют обучать учащихся и проводить контроль усвоения знаний по результатам обучения. Данные средства преподносят знания небольшими частями, после изучения которых следует контрольный опрос или самостоятельная работа.
Средства обучения в виде программного обеспечения классифицируются:
А) Линейные.
Б) Разветвлённые.
В) Комбинированные.
Работа с программным обеспечением, построенным по линейному принципу, не зависит от правильных ответов на вопросы после каждой порции учебного материала.
Программное обеспечение разветвлённого типа позволяют работать с ними по порядку дачи правильных ответов. То есть программа не позволяет перейти к следующей задаче, если условия предыдущей не были выполнены. При ошибочном ответе программа автоматически возвращает ученика к предыдущему материалу. Так происходит до тех пор, пока материал не будет усвоен. Для этого потребуется дать правильные ответы на все вопросы.
Комбинированное программное обеспечение включает в себя оба предыдущих варианта.
По роду обучения программное обеспечение строится на индивидуальном, групповом и поточном использовании.
К ТСО организации обучения предъявляют требования

50% курсовой работы недоступно для прочтения

Закажи написание курсовой работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше курсовых работ по педагогике:

Особенности самообразования воспитателя в современной педагогике

42726 символов
Педагогика
Курсовая работа
Уникальность

Реализация проектной деятельности по истории в общеобразовательной школе

83940 символов
Педагогика
Курсовая работа
Уникальность

Обучение младших школьников решению текстовых арифметических задач

62596 символов
Педагогика
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по педагогике