Сущность и виды человеческого капитала

Вместе с развитием мирового информационного общества и глобализацией экономики сущность человеческого капитала постепенно модифицируется.
Ранее, когда понятие человеческий капитал только зарождалось, его понимали в узком смысле, как комбинация накопленных знаний и навыков человека, на данный момент определение имеет большее значение.
С точки зрения современных экономических теорий человеческий капитал рассматривается в виде ключевого фактора экономического роста, так как именно человеческий капитал может обеспечить экономический рост не только за счет повышения производительности труда, но и через создание и реализацию инноваций и новых идей, кроме того, он облегчает их восприятие и распространение.
В настоящее время нет единого мнения о сущности понятия «человеческий капитал», что можно объяснить многогранностью и сложностью этого явления.
В ходе исследования рассмотрены различные подходы к определению сущности человеческого капитала.
Человеческий капитал в широком смысле представляет собой фактор развития в экономике, совершенствование семьи и общества.
По мнению А.В. Корицкого, человеческий капитал – накопленные знания и навыки в профессиональной деятельности, которые способствуют росту прибыли предприятия за счет того, что человек умело пользуется своими способностями. [3].
Зайцев Г.Г. считает, что человеческий капитал − это набор природных качеств индивида (способности, навыки, умения, внешний вид и состояние здоровья). Именно они позволяют развивать ценности, необходимые для социума. [8]
С.А. Грачев рассматривает сущность человеческого капитала, как комбинацию возможностей личности (умственных, физических и предпринимательских). Данные способности должны быть получены в результате инвестирования. Знания, умения, профессионализм, навыки, опыт, мотивация позволяют получить доход для самого носителя, предприятия, а также в национальном масштабе.[9].
По мнению К.А. Устиновой, человеческий капитал подразумевает результат, полученный через инвестиции, накопленный запас способностей, качество человеческой жизни и социума, который повышает доходность индивидуума, конкурентоспособность предприятия и национальный доход. [10]
Опираясь на зарубежные и отечественные работы, можно выделить четыре подхода к пониманию определения сущность человеческого капитала. [11; 12; 13]:
По мнению Л. Тороу, У. Боуэн, Т.Е. Костюк, Ю.П. Бойко и др., человеческий капитал – накопленные способности, навыки и знания, которые используются в профессиональной деятельности.
По мнению Т

. Шульц, Г. Беккер, И. Фишер, Н.А. Майорова, С.М. Климов и др., с помощью развитого человеческого капитала можно получить более высокие доходы.
Л.Г. Симкина, М.М. Критский рассматривают человеческий капитал, как форму человеческой жизнедеятельности.
К.А. Устинова, С.А. Дятлов, В.Т. Смирнов, Е.Д. Цыренова и др. считают, что человеческий капитал формируется через инвестиции в человека, в его образование, здоровье, что позволяет в будущем получить больший доход и окупить затраты.
В данном исследовании под человеческим капиталом будут пониматься
накопленные знания, умения, здоровье. Если человек умело пользуется своими способностями, полученными в результате инвестиций в него, то тем самым он увеличит доход предприятия.
Итак, основными составляющими человеческого капитала являются капитал культуры, капитал здоровья и профессиональный капитал.
Структура человеческого капитала представлена на рисунке 1.
Рисунок 1 - Структура человеческого капитала [3]
Человеческий капитал формируется за счет непрерывных инвестиций в интеллектуальную деятельность, а также в повышение уровня и качества жизни всего населения. Процесс формирования человеческого капитала предполагает обучение человека, его воспитание, укрепление здоровья, развитие предпринимательских и организационных способностей, получение профессионального опыта и т.д.
Вместе с понятием «человеческий капитал» часто рассматриваются термины «человеческие ресурсы», «кадровые ресурсы», «трудовые ресурсы» и «персонал».
Хотя дефиниции «человеческие ресурсы» и «человеческий капитал» очень близкие по значению, по-нашему мнению, они не являются тождественными.
Так, в современной научной литературе не сложилось четкого категориального аппарата, вследствие чего категорию «человеческий капитал» зачастую идентифицируют с «человеческими ресурсами», что требует научного осмысления и соотношения данных понятий.
По мнению Сысоева В.М. и Картушиной Е.Н., человеческие ресурсы только в узком смысле можно рассматривать, как человеческий капитал.
Ученые считают, что в широком смысле слова человеческие ресурсы означают все ресурсы, которые представлены на рынке труда, включая и их человеческий капитал. [32]
При такой трактовке человеческие ресурсы являются более широким понятием, чем человеческий капитал.
Человеческий капитал Сысоев В.М. и Картушина Е.Н. рассматривают, как резерв способностей, знаний и навыков личности