Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Дипломная работа на тему: Просодическая сторона речи
100%
Уникальность
Аа
9886 символов
Категория
Педагогика
Дипломная работа

Просодическая сторона речи

Просодическая сторона речи .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Существует несколько определений термину «просодия» (от греческого «prosodia»).
В словаре С.И. Ожегова приводится три значения термина «просодия»: просодия как синоним стиховедения, просодия как часть стиховедения, обозначающая учение именно о метрически значимых элементах речи. Третье значение – «система произношения ударных и неударных, долгих и кратких слогов в речи».
В словаре Т.Ф. Ефремовой понятие просодии определяется как «1) система произношения неударных и ударных гласных, долгих и кратких слогов в том или ином языке; 2) учение о соотношении слогов в стихе; совокупность правил стихосложения. 3) совокупность элементов языка, на которых строится стихосложение».
Е.В. Архипова отмечает, что элементарной единицей просодии является объединенный смысловым и интонационным значением отрезок высказывания – синтагма, которая выступает как ритмический элемент устной речи. Поскольку синтагма связана со смыслом, соответственно синтагма связана и с синтаксисом, и с интонацией.
Просодия в логопедии является одной из составляющих фонетической стороны речи, и представляет собой набор голосовых характеристик, совокупность ритмико-интонационных свойств, иными словами, компонентов речи.
Эти просодические компоненты несут определенную семантическую нагрузку, определяют разборчивость и выразительность, речи, ее эмоциональное воздействие в процессе коммуникации (С.Е. Гаврина ).
Следует отметить, что единого мнения по количеству этих компонентов нет.
Основные приводимые исследователями компоненты просодии представлены на Рисунке 1.
Рисунок 1
Основные компоненты просодии
Просодические компоненты
Речевое дыхание
Дикция
Интонация
Ударение
Ритм речи
Темп речи
Мелодика речи
Пауза
Голос
Полётность
Тембр
Сила
Высота
Темп
Основой звучащей речи является речевое дыхание, которое служит источником образования собственно голоса и звуков. Поэтому речевое дыхание должно быть правильным: короткий глубокий вдох и рациональное распределение воздуха при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний (А.К. Михальская ).
Под дикцией понимается ясное, четкое, чистое, правильное произношение звуков речи, которое зависит от правильной и активной работы артикуляционного аппарата: губ, неба, языка, нижней челюсти и глотки (Л.А. Андриевская, О.К. Ибрагимова ).
Основной составляющей просодии является интонация (от лат. intonare – громко произносить), иными словами, ритмико-мелодическая сторона речи. В предложении служит средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски высказывания (Н.Г

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Савельева ).
Через интонацию выявляется и смысл речи, и ее подтекст. Интонация уточняет семантическую сторону речи, выявляет эмоциональное содержание речи, что оказывает достаточно сильное воздействие на слушателя.
В понятие интонации включены несколько акустических элементов речи, которые ряд авторов выделяют и как самостоятельные компоненты просодии, в частности: тон речи, тембр речи, темп, паузы, мелодика (Т.Б. Филичева ).
Ударение подразделяется на (С.В. Леонтьева ):
а) акцент – выделение одного из компонентов речи каким-либо акустическим средством (силой и высотой звука, длительностью звучания, отсутствием редукции);
б) словесное ударение – выделение слога в составе фонетического слова;
в) синтагменное ударение – выделение слова в составе синтагмы;
г) фразовое ударение – выделение синтагмы в составе фразы;
д) логическое ударение – выделение какого-либо слова для подчеркивания его особого значения.
Избежать монотонности позволяет мелодика речи, т.е. совокупность, характерных для данного языка, тональных средств: понижение и повышение тона голоса, которые придают речи такие оттенки, как мягкость, певучесть, нежность и другие (С.В. Дель ).
Скорость произнесения определенных отрезков речи называется темпом речи. Темп речи всегда взаимосвязан с содержанием высказывания и поэтому зависит от стиля произношения (В.П. Балабанова ).
Ритм речи представляет собой последовательное чередование, имеющих смысловое или выразительное значение, элементов речи через определенные отрезки времени (Е.И. Литневская ).
Поток речи разрывают паузы – временная остановка звучания, иными словами перерывы в произнесении речевых элементов, которые облегчают восприятие речи (С.Р. Асланова).
Способность человека издавать звуки при разговоре, крике, пении, смехе и т.д., называется голосом. Основные качества голоса: сила, тембр, высота, тон, модуляция.
Сила голоса – это, по сути, громкость голоса. Сила голоса зависит от активности работы органов дыхания и речи. При нарушении силы голоса он становится слабым, иссякающим, либо слишком громким. Гибкое изменение силы голоса способствует достижению выразительности речи, ее разнообразия, адекватности ситуации общения (А.А. Леонтьев ).
Физиологическим свойством речевого голоса является высота голоса, характеризующаяся тональными изменениями, которые управляются частотой колебаний голосовых складок и их напряжением. При нарушении высоты голоса, изменении диапазона, голос становится монотонным, невыразительным, дрожащим, иногда фальцетообразным (О.С

50% дипломной работы недоступно для прочтения

Закажи написание дипломной работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше дипломных работ по педагогике:

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с онр

89957 символов
Педагогика
Дипломная работа
Уникальность

Роль речи в формировании ребенка как личности

105439 символов
Педагогика
Дипломная работа
Уникальность
Все Дипломные работы по педагогике